
5岁儿童记忆标准
1.动作。
孩子们在用勺子吃饭时需要帮助。他们会用手掌握笔,在纸上画蜡笔,翻页(也许两三页)。他们可以建造两块方木,用手指握住杯子,但他们不稳定,倾斜。他们经常把杯子里的东西洒出来。
2.语言。
此时,父母应该有意识地用语言指导他的行动。
比如让孩子把小盆端过来、给妈妈带拖鞋、你和孩子出去玩等,让孩子树立这个按照指示做事的概念。
同时,要注意一些负面词语的学习和使用,让孩子真正理解有-没有、要-不、是-不的概念,学会用语言正确表达。
3.社交。
现在孩子的小脚可以让他无处不在。成年人应该抓住这个机会培养孩子的社会智力。
此时,孩子们会模仿父母和同龄人,所以他们必须为孩子树立榜样,不知不觉地引导他们。
鼓励孩子出去玩。
孩子们喜欢这个问题,很容易出去和别人一起玩。成年人应该经常带孩子去公园、社区花园和其他地方,让孩子和别人一起玩,这将鼓励孩子学习很多社交知识。
4.心理。
孩子们已经能够准确地表达愤怒、恐惧、嫉妒、焦虑、同情和其他情绪;喜欢模仿成年人的行为;听指令帮忙拿东西;表达你的情绪,有时发脾气,扔东西;对陌生人说新奇。
能认出家里其他人,会拿凳子让大人坐下,会告诉大人大小便。
记住一些图片中的图片;可以玩简单的想象游戏,比如轻拍或者摇玩具娃娃;可以在柜子或者柜子里找东西;用手指或者东西戳洞。
5岁儿童记忆力测试题
1.区分左右。
让孩子依次指出右手、左眼和右耳。如果孩子指错了一个,再指一遍。指向改为左手、右眼和左耳。三个全指通过。
二、三角形拼成长方形。
两张大小相同的矩形纸,其中一张按对角线剪成两个三角形,然后要求孩子把这两个三角形拼成和另一个不剪的矩形一样。如果有疑问,可以再解释一遍。一分钟内拼对三次。
3.区分上午和下午。
问:现在是早上还是下午?(如果是下午,测试要倒着问。)再问:你每天早上醒来后是早上还是下午?早上还是下午吃晚饭?三个问题都通过了。
4.解释性别。
问男孩:你是男孩还是女孩?(问女孩)如果你不回答,问:你是个女孩吗?(问女孩)如果你回答不,你可以再问一次。然后指着自己问孩子:我是男人还是女人?(女主人应该问)两个问题都通过了。
5.用手指数。
先让孩子伸出一只手,问:你的手有多少个手指?然后让孩子伸出另一只手,问:那只手有多少个手指?然后问:两只手有多少个手指?如果孩子想数,就停下来。三个问题都通过了。
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