
三年级儿童的逆反心如何调整:
1.孩子的叛逆心会有很强的独立思考能力,希望得到老师和同学的认可。当老师问问题或让学生观察某件事或做某个实验时。孩子通过思考问题和观察事物来发现自己的特点,或者在实验中发现与实验结论不同。
我很高兴,想和同学分享我的成就,同时希望!得到老师和同学的认可。这时,孩子会顶嘴,提出自己的想法。
2.正确引导孩子的叛逆心理。由于孩子年龄小,受知识限制,考虑问题不全面,受知识问题掌握的知识影响,答案千差万别。作为家长或老师,我们应该表扬孩子敢于与大家交流自己的想法。
同时,要正确引导孩子围绕问题或观察要求或实验要求寻求正确答案。
3、利孩子的叛逆心理,激励孩子去探求知识。受年龄、知识的局限,顶嘴提出的答案或问题,不会是都是对的。
家长或教师应善于把握孩子对知识或表达的渴望,鼓励孩子探索知识,从书籍、电影、电视媒体、报纸、杂志、中获取知识,及时记录或记忆。
孩子的表现欲望得到了家长或老师的认可,会对探索知识感兴趣,希望下次能得到家长或老师的表扬。
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