厌学生该怎么办：
1.减少周围干扰因素
如果你想长期保持高强度的学习，最重要的是如何立即进入学习状态。许多学生宁愿玩手机，读小说，也不愿打开教科书背书。如果你想在这个时候学习，首先要减少周围的干扰因素。
首先要让学生立马坐到书桌面前，然后把一些干扰因素全都清理掉，比如说桌子上的手机、杂书或者是玩具等等，只留需要看的几本书、学习工具以及适当的试卷。
厌倦学习的学生需要从主观和客观两个方面进行纠正，从客观环境中提高他们的注意力。
2.为自己设定一个目标
大多数时候，厌倦学习的学生不能很快投入学习，因为他们没有紧迫感。你可以提前为厌倦学习的学生设定一个学习目标，比如今天完成5篇论文，把所有其他内容都放在一边。
然后按顺序排列要完成的五篇论文，然后依次完成。学生越不知道该做什么，就越需要为他们设定一个学习目标。目标的意义是让学生快速移动，让爱自己在学习时有足够的紧迫感。
3.营造足够的学习氛围
如果厌学生自律性不强，这个时候可以选择和同学一起学习，也可以去学习氛围浓厚的环境。
对于厌倦学习的学生来说，足够强烈的学习氛围可以激发他们对学习的兴趣。此时，学生可以选择采取不同的方法快速适应环境，然后高效学习。
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