如何处理孩子厌学
设定挑战性目标
目标本身就是外部动机，但未来努力实现的挑战性目标可以转化为内部动机。父母应该了解孩子的现状，设定的目标应该能够唤起他努力工作的愿望。刘学兰认为，设定具体、清晰、中等难度的挑战性目标，最好让孩子们一起参与目标设定。
2.增强自主选择
自我控制在学习过程中尤为重要。为孩子们提供一种控制学习活动的感觉，这将促进学习动机。父母可以让孩子独立选择学习活动和方法，并建立与学习相关的规则和程序。
提供成功的机会
获得成功经验后，孩子会不断激发内在动力。对成绩差的孩子。建议通过三种方式为他们提供成功的体验。
一是发现孩子学习之外的闪光点，让孩子明白，即使学习不好，他们仍然有价值；
二是发现孩子学习中的闪光点，找到孩子学比较好的科目，给予鼓励和指导；
三是分解目标，缩小步骤，及时加强。
4、促进动机迁移
父母应该观察和理解孩子的兴趣点。如果他们经常说不打球，快去学习不看漫画，该学习了……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。
