高二儿童成绩差提高的方法
1.学会整合知识点。将需要学习的信息和知识分类成思维导图或知识点卡，使大脑和思维清晰，便于记忆、复习和掌握。同时，要学会将新知识与所学知识联系起来，不断融合和完善知识体系。这可以促进理解，加深记忆。
2.合理使用大脑。所谓合理，首先要交替复习文理、历史、地理等不同性质的课程，使大脑皮层的不同部位轮流兴奋和抑制，有利于增强和发展记忆能力；第二，在最佳时间记忆。一般来说，它应该安排在早上和晚上睡觉前，并根据你的记忆高峰期进行选择。
3、快速阅读记忆是一种有效的阅读学习方法，其训练原则是激活大脑、眼睛的潜力，培养直接形成眼睛和大脑的阅读学习方法，主要练习提高阅读速度、注意力、记忆、理解、思维等方面。掌握后，在阅读文章和材料时，可以快速提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时，快速阅读也可以节省大量时间，轻松做其他事情。
学习思维导图，思维导图是一种具体的放射性思维方法，但也是一种有效的排序，促进理解和记忆的方法。它不仅可以使你的大脑中的数据系统和图像化，而且还可以帮助你分析问题计划。然而，学习思维导图并不是一件简单的事情，灵活地使用它需要很多时间。
高二学生厌学策略
首先，父母不应该太担心孩子的学习。高中二年级在孩子的高中阶段起着重要的作用，家长应该特别注意孩子在这个阶段的教育方法是否合适。许多二年级学生厌倦了学习，因为学习方法不合适，二年级学生的思想发展迅速，自尊和追求成就感的心理势头很强。如果他们找不到合适的方法来学习，他们可能不会得到理想的结果。
父母应该了解孩子自己的学习能力，并与孩子一起设计一个可行的学习目标，避免因操作过急而给孩子造成压力。努力工作而不是用分数来评价你的孩子。父母不应该太关注孩子的家庭作业和成绩，而应该根据孩子的整体表现来表扬他们。如果孩子尽了最大努力，也得不到好的结果，父母应该明白，不要让他有太大的压力。
当孩子放学回家时，许多父母似乎没有看到他们的孩子，仍然继续他们手中的东西，没有问候或表达反应。由于高中的学习压力，许多学生在学校感到沮丧和不稳定。他们希望父母的安慰、理解和关心能稀释学校的不良情绪，但父母的冷漠加剧了他对学校和学习的内在抵抗。那么，对于家长来说，高二学生厌学怎么办？家长要注意孩子对学校的日常谈论。父母对孩子的态度决定了孩子对学习的态度。
