15岁厌学怎么办？
1.帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。
根据马斯洛的需求水平理论，除了生存和安全，人们还需要爱和归属、自尊和自我实现。作为学生，他们大部分时间都在学习。如果他们能满足这些需求，他们自然不会厌倦学习。
从行为主义的角度来看，如果孩子能在学习中不断得到鼓励或其他形式的加强，他会认为学习是一件非常好的事情，厌倦了学习是不可能的。
2.家庭教育对孩子来说非常重要。孩子的问题很大程度上来自父母。在调整孩子的同时，家长要积极配合，发现自己的问题，和孩子一起成长。
纵观当前教育问题的各个方面，真正的根源在于家庭教育。人们在家庭中生活的时间最长。许多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段形成的。良好的家庭教育和习惯对儿童未来的发展至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸，孩子成长过程中遇到的问题往往是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此，在改变孩子的同时，家长也要认识到自己的问题，积极调整。
3.指导孩子学习方法，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是厌倦成绩。
很多时候，孩子们不知道学习应该学什么，学习的意义是什么。现行教育体系对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩差的孩子对学习的厌恶就很自然了。此外，许多孩子非常渴望学好，但他们缺乏正确的方法。随着时间的推移，他们的自我效能感会显著下降，他们会对学习感到无助，所以他们开始逃避学习。
作为回应，我们应该与孩子们讨论学习的本质，减少他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，加强他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导可以使他们更容易学习，从而享受学习的乐趣。
