考试后如何与孩子沟通？
第一，发挥正常，再努力调整。
如果孩子表现稳定，建议家长记录最近测试的各个部分的分数，形成波点图，看看弱点在哪里，以便以后更有针对性的改进。
父母可以试着和孩子一起梳理：你对这次测试满意吗？你回答的问题类型是什么？下次测试，你有什么目标或想法吗？在下一阶段，父母能做些什么来更好地帮助你？父母应该引导他们的孩子说出他对期末考试的感受、收获和前景，并探索提高他们成绩的原因和策略。
让孩子觉得父母一直在，真心为我出谋献策帮助我。
二、发挥非凡，归因再奋进。
孩子们在考试中表现得很好。如果他们能得到适当的奖励，他们应该注意精神鼓励，不要缺席。家长应该欣赏孩子在学习过程中的辛勤工作，了解孩子内心的压力，肯定孩子在学习中好习惯和独立思考的能力。
除了家庭的喜悦和祝贺，父母还应该和孩子一起分析：测试成绩好的原因是什么？你改变了什么学习习惯来提高你的成绩？如果你下次打得不那么好，你会怎么想？引导孩子以正常的心看待测试结果，有期望，有要求，不要求。
让孩子觉得:我的努力被看到了，真好！
三、发挥失常，反思再出发。
如果孩子在期末考试中表现不佳，父母不应该生气+指责，因为很容易爆发亲子矛盾。未成年人的情绪控制系统还不成熟，面对父母的指责和唠叨，可能会产生过度反应。因此，建议你先冷处理
在冷处理期间，父母仍然应该关注他的情绪变化，同时与另一半讨论：谁站出来与孩子沟通更顺畅？孩子们很容易接受什么样的开场白？如果孩子拒绝沟通，如何做好诱惑？与孩子沟通的主要问题是什么，你想达到什么目的？沟通的目的是让孩子意识到缺点，做出反思，并在未来面对挫折时传达他的信心和力量。
让孩子觉得父母更关心我的成就，更关心我背后的成就。
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