培养学习兴趣
家长应该与老师有更多的联系，了解高中生在学校的情况。家长不应暴露对成功的渴望，增加孩子的压力能力，影响孩子的学习兴趣和情绪。成绩是现代父母最重要的环节，但迫使孩子在考试中获得满分是不可取的。
2.注重心理素质的培养
客观评价高中生的各种学习能力，尽量减少兴趣班，让高中生有更多的独立空间和时间。玩有针对性的多样化游戏，锻炼高中生良好的心理素质，让孩子体验成功的幸福。鼓励孩子们自我激励，让孩子们每天放学后玩一个小时，脸上微笑，摆脱行动中的负面情绪。同时，要注意亲子关系的培养，建立良好的沟通习惯，使高中生在和谐的家庭氛围中建立信心。
3.重新认识高一学生的自我价值
如果发现厌学的高一学生表现出良好积极的学习态度和行为，应及时肯定并不断加强。让高一学生前后接受自己，意识到自己并非没有希望，相信自己是一个有能力、有前途、受人尊敬的人。
4.尽量创造良好的环境
消除厌学生被抛弃和歧视的感觉，是指高中生厌恶学习，恐惧变成快乐和舒适，从而积极、积极、快乐地投入学校的学习和生活。在对高中生的自我价值有了新的理解后，他们将立即开始自我实践。
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