小孩管教学校的

12岁儿童叛逆期的心理特征

1.依赖与独立并存的心理特征

12岁的孩子会表现出成人感，逐渐有独立感。虽然他们在生活中仍然依赖父母，但如果父母过于关注和干预孩子，孩子会感到无聊，不会听取父母的意见。然而，由于缺乏生活经验，他们不能在经济上独立，不得不依赖父母。

2.成人感与幼稚感并存的心理特征

12岁左右的孩子会认为自己已经长大了。在别人眼里，他们也应该以成年人的身份对待自己，渴望别人的尊重和理解。做事的时候，他们会模仿成年人的思维方式。然而，由于缺乏生活经验，他们更加盲目，表现出孩子的幼稚。

3.开放和封闭的心理特征

当孩子逐渐进入叛逆期时，他们会对别人的性格和想法不一致。孩子们需要找到一个发泄的对象来告诉他们的想法，但当没有合适的对象时，孩子们会更加封闭，只能通过日记记录他们的想法。

12岁儿童叛逆期如何教育？

1.冷静处理

孩子们不知道如何控制自己的情绪。当他们不相信成年人的纪律时，他们可能会更加兴奋，会有一些极端的言语和行为。此时，面对叛逆时期，孩子的父母应该首先控制自己的情绪。他们可以先把问题放在第一位，然后找到控制孩子情绪的方法。孩子的愤怒来来去去，等他冷静下来，再和他讲道理。

一定不要一看到孩子顶嘴就大发雷霆火冒三丈，甚至对孩子拳脚相加，因为这样做不但无助于问题的解决，反而会使得双方的情绪更加对立，还会让孩子记恨父母，个性强的孩子还可能会离家出走。

2.给孩子独立的空间

即使孩子做错了什么，也要把所有的问题集中在一起，尽量忽略琐碎的事情，只选择最重要的三四个问题，每月和孩子谈一次。在与孩子交流的过程中，不要长篇大论。只有少说话，孩子听得越集中，就会注意。

3.不要强烈否认孩子的想法

叛逆时期的孩子和父母的想法一定有一些差异，但不要强烈否认孩子的想法，平静地与孩子讨论解决双方差异的方法，孩子也有判断能力。如果双方都有很大的差异，父母就不要太担心，耐心和事实慢慢地向孩子解释。减少差距，尽量避免过度冲突。