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我们常说，有什么样的孩子，有什么样的父母；看到孩子的言行，你知道父母的素质。教育孩子，但也要经营良好的家庭氛围。和谐的家庭，孩子会温柔、自信、快乐；父母爱的孩子，也会对生活充满希望。

如何教育孩子？

第一，身教比言教更重要

父母应该以身作则家务，让孩子觉得做家务是生活的一部分，就像吃饭睡觉一样自然必要。孩子是家里的一员，当孩子参加一些家务时，对家的感情就不一样了。衣来伸手，饭来张口的孩子，往往不明白父母治家的困难。“不当家不知柴米贵”，有些孩子常常埋怨父母这个菜烧得不好吃，那个汤调得不鲜美，有时饭菜备得晚了还耍脾气呢。然而，当孩子们参加家务时，他们会更加了解父母，觉得父母很难挑起这个家。

二是制定适当的家规

家规作为家庭成员共同遵守的生活规范和行为准则，往往是一种无声的命令，是一种潜在的强大教育力量。制定明确、合理、可行的家规，有利于儿童的健康成长，可以约束、帮助和教育儿童在家庭中养成良好的行为习惯。劳动是家规的内容之一。家规的条理要清晰明了。如果每天起床后都要自己叠被子，打扫房间，打扫卫生规也要随着孩子的成长而改变。聪明的父母总是让孩子从小所能及的事情，承担责任，履行职责，让他们在与困难的斗争中越来越成熟。

三是及时鼓励

很多家长曾经说过，孩子刚走路，就想用扫帚扫地，洗菜，帮奶奶洗衣服。这说明孩子模仿能力强，要正确引导，培养兴趣。及时肯定和表扬孩子的家务。每个人都有一种别人肯定和赞扬的心理。及时鼓励孩子，肯定他们的能力，有利于他们的成长。比如你得知孩子洗碗后，可以称赞:哇，这碗是谁洗的？太干净了。孩子听了，比奖给他一块蛋糕甜多了。

第四，让孩子参加劳动

调查显示，孩子不参加劳动不是他们不想工作，而是一些父母不想让孩子参加劳动，甚至拖地也认为孩子不干净，一点工作害怕孩子累身体，一点时间认为会浪费时间，影响孩子的学习，更不想让孩子参与。许多家长在孩子学习期间做所有的家务，只让孩子全心全意地学习。众所周知，从小做家务的人的生活比不做家务的人充实快乐得多。而教育的秘诀却在于：使孩子的身体锻炼、思想锻炼、能力锻炼互相调节。只有锻炼和培养孩子的各种能力，孩子才能健康成长。

第五，父母学会引导孩子

大多数当代学生抗压能力弱，不敢面对各种困难和挑战。他们在遭受挫折后不知所措，缺乏自律和自我控制意识，独立意识差，生存能力弱。很难适应环境的发展变化和社会人际交往。如何改变学生的这些不良现象，让学生变得坚强，经得住摔打，抗得住压力，这其中，培养起良好的劳动观念就显现出强大的生命力。

了解你的孩子，这里的理解，就是熟悉孩子的脾气，熟悉孩子的性格，知道孩子是什么样的人，必须承认，一个人的本性很小，这种本性会伴随着一个人的生活，这里的本性没有好或坏，如一些外向，一些内向，一些懦弱，一些竞争，对于不同本性的孩子，使用不良的教育方法，至于具体的方法，我们需要仔细思考，在实践中不断调整和优化的，并没有一个固定的范式。例如，当你教育一个淘气的孩子和一个安静内向的孩子时，你必须使用不同的方法。