军事化管理叛逆孩子学校

小学成绩好到初一就变差了:

首先，不同的学生有不同的知识难度。初中的知识难度系数大于小学。家长应该对此有一个清晰的认识。他们不能说初中怎么样。

初中学科增多，难度增加，作业量也相应增加。所有的作业都可以在一定的时间内完成，而初中需要更多的时间来完成。

学习能力的要求更高。初中开始培养学生的思维能力、创新意识，需要相应的能力。例如，几何知识开始出现在数学中，有些孩子在这方面的能力不强，成绩就会波动。

其次，年龄的增长会带来很多问题，影响孩子的学习。随着年龄的增长，孩子开始有自己的自主意识，自我感觉开始增强，不再满足于父母的说教。

初中毕业后，家长会发现孩子不再像小时候那样听父母的话，与父母的交流也越来越少。他们喜欢把事情放在心里。孩子们变得难以管理，会顶嘴，甚至有类似早恋的问题。

这些都是青春期的表现，是叛逆心理的体现。这时，父母必须做好准备，不知所措。

面对这些问题，最重要的是加强与孩子的沟通，学会从孩子的角度思考，改变以前的高姿态，更加关注孩子的心理，帮助孩子度过这段时间。

第三，外部环境的影响不容忽视。初中毕业后，孩子们开始慢慢地离开父母，独自了解世界，了解世界，选择他们感兴趣的东西。

由于孩子的筛选能力不强，判断能力不够，他们会对所有新事物感到好奇，容易受到外界的影响，尤其是游戏的吸引力，几乎让孩子无法抗拒。思想开始偏离，结果自然会受到影响。

在这个阶段，父母也开始故意放手，注意力不够，不能及时发现问题，直到结果严重下降表明问题非常严重。作为父母，我们应该更加关注孩子，这样问题就会更少。

除上述原因外，还有其他原因，如不适应新环境、与学生的矛盾、不适应教师等，希望家长能认真关注孩子，让孩子健康成长，也能有效解决成绩波动的问题。