其次，要想补救小学数学的基础差，需要掌握一些学习方法。
如何补救小学数学基础差：
1.课前预习要充分
上课前，我们应该做好新课程的预览。一般来说，老师也会在课前安排新课程的预览。预览要充分。首先，知道这门课学到了什么；其次，画出知识点，再读两遍不懂的知识点；最后，在你不明白的地方做一个标记。
2.上课认真听讲。
认真听讲，提高课堂学习效率，是学好数学的关键。孩子听的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。预习前做标记的地方要重要听，课后要问同学或者老师，直到理解为止。学习就是不羞于提问，才能进步。
3.课后复习
课后要及时复习巩固。根据艾宾浩斯遗忘曲线，假设人刚学习完，知识记忆量是100%（对于大部分学生来说，一节课上完，记住的知识点是达不到百分百分），20分钟后就剩58.2%，1小时后剩444.2%，8~9小时后剩35.8%，1天后剩33.7%，2天后剩27.8%，6天后25.时间越长，记忆越少。所以课后不仅要及时复习，还要合理安排时间，经常复习，直到把所有的知识点都记在脑海里，变成长期的记忆，永不忘记。
4.认真做作业
数学练习应该认真做，因为这是测试学习效果的最好方法。数学问题不会做，这表明知识点没有很好地掌握。有些问题被另一种说法所取代，学生不会这样做，但显然测试地点是相同的，这表明学生对知识点没有深刻的理解，也不能灵活地使用。不能做问题，做标记，在课堂上仔细听老师的评论，或咨询学生。
5.准备好错题集
做错题，经过老师的评论，你明白了，这还不够，还要多复习。因为在课堂上理解并不意味着你将来会做类似的问题。所以准备一个错误的问题集，复制问题，写下测试地点和解决问题的过程，有时间拿起来看看，可以加深记忆和理解。
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