高三成绩起伏怎么办？
1.客观分析，冷静思考，成绩大，说明你在某些方面掌握的很牢固。这时候你的长板和大跌说明你只是短板，需要检查差距，填补空白。想想是否和你的学习情绪有关。
作为一名高中教师，多年的校长工作者，我很清楚，有些孩子，学习热，结果，立即自满，放松自己的要求，然后考试结果，他也把这当作规则，不总结经验教训，甚至说我的初中就是这样，努力工作。当然，你不是这样一个学生，因为你在思考，你已经醒来了。
2.找出薄弱学科和强学科的薄弱点，慢慢分类整理成知识体系，这样零星的知识漏洞就会得到改进。
3、特别薄弱的知识点咨询老师，有些知识往往被困在这里，通过轻轻的拨号，有时突然开明。对于真正薄弱的学科，如果你尽快改进，不要拖累总分，请单一学科辅导，效果来得更快，我一直反对出去上辅导课，没有针对性，有时会给自己增加障碍。
4.老师做专题讲座时，一定要学会做笔记，注意及时回归老教材，将教材与辅导教材相结合，以便更好地加深。同时，这种回放也会增加成就感，这是我的经验，因为我现在总是比昨天好。
5.时间安排要统筹各科关系，薄弱学校和薄弱知识点要处理好，但不能一边倒。
6.坚定信念，坚持高考目标不放松。你的成绩会稳步上升。
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