行为纠正学校哪里好

5岁儿童敏感期家长要注意

1.审美敏感期。

特点:孩子开始对自己的衣服有自己的标准，尤其是女生，喜欢打扮自己。

家长要注意：为孩子设置化妆间，投放各类供孩子装扮自己的材料。此外，要给孩子的审美给予充分的肯定，给他们充分的自我探索空间。

2.出生敏感期。

特点:孩子喜欢问自己从哪里来，不断询问自己的出生。

父母应该注意：无论孩子的父母，面对这样的问题，他们都无法处理事情。告诉孩子生活的起源，你可以结合一些生活图画书。父母也可以参考一些科普文章和百科全书，告诉他们生活是如何形成的。

3.情绪敏感期。

特点:孩子会主动表达我爱你，不断问你爱我吗？情绪开始细腻，表达自己的情绪，关注别人对自己的情绪。

家长要注意:接受孩子的情感表达时，要给予热情的反馈，保护孩子的情感。

4.数学概念的敏感期。

特点：孩子们开始对数字敏感，爱上数字。当他们看到路边的广告牌时，他们会注意里面的数字。当他们坐公共汽车时，他们会一直问这是几辆公共汽车。

家长要注意:这是孩子数学敏感期的第一阶段，家长要引导孩子在生活中树立数学的概念。

5.性别敏感期。

特点：孩子们开始关注谁是男孩，谁是女孩，并对男女的不同性别特征感到好奇。

家长要注意:引导孩子了解身体的各种器官，区分男女性别。

6.符号的敏感期。

特点：孩子们对识字和拼写感兴趣。当他们发现名字中的单词出现在其他地方时，他们会非常兴奋。

家长要注意：家长和孩子一起阅读一些文字卡等材料，并配合动作，让孩子宏观地理解文字。

7.婚姻的敏感期。

特点:孩子一开始想和爸爸妈妈结婚，到了幼儿园想和老师结婚。5岁以后，选择伴侣的倾向变得非常明显，开始在喜欢的同伴面前有意识地表达自己。

父母应该注意：父母应该为孩子的婚姻敏感时期的到来感到高兴，不要避免谈论这样的话题，但应该给孩子一个更自由的空间，父母也应该建立一个良好的家庭氛围，让孩子觉得爱和婚姻是一件好事。

8.音乐敏感期。

特点:孩子会用有节奏的音乐扭动身体，喜欢在表演区玩各种音乐道具。

家长要注意:家长可以和孩子一起欣赏音乐，给孩子一个高质量的音乐环境。

9.书写敏感期。

特点：孩子们逐渐对符号和写作符号感兴趣，写作的热情就像急流一样。他们不会错过任何可以写作的地方。他们的笔迹经常留在家里的墙上。

家长要注意：家长可以尝试在家中为孩子开辟一面墙或者一个特定的区域来满足孩子的书写欲望。

10.绘画敏感期。

特点：儿童绘画和写作的敏感时期相似。只要他们手里有笔，他们总是想画画。专家指出，12周前，儿童的情感语言表达能力并不完善，绘画是儿童表达感情的最佳方式。

家长要注意:给他一张大白纸，让他画出真实的自己，不干涉，不嘲笑，不鼓励孩子的杰作。

11.社会兴趣发展的敏感期。

特点：儿童渴望了解社会规则，喜欢扮演各种社会角色，并建立相应的规则。

家长要注意:家长可以让孩子参加更多的社会活动，比如去养老院为老人服务，去公园捡垃圾，让孩子体验和培养社会责任感，树立良好的规则意识。

12.动植物、实验和收集的敏感期。

特点:喜欢收集各种自然物质，喜欢在家里、幼儿园养蚕孩子、乌龟、兔子等小动物，喜欢探索自然界的一切奥秘。

家长要注意：在这个阶段，家长可以带孩子去户外探索自然，让孩子用手机观察和记录自己喜欢的动植物，培养孩子的探索精神和责任感。